护理人模型是根据临床基础护理操作与实习护理技术大纲的要求而研制的新式设备，综合了基础护理与外科护理的主要功能。适用于高等医学院校、护理学院、职业卫生院校等临床教学示教及学员实践操作训练，还可以拆装分部件进行局部功能教学训练。

　　传统的护理模型仅能满足单项实验操作练习需求，如导尿、灌肠模型仅体现臀腹部解剖结构，学生在操作练习时无法将其看作一整体，只是机械地简单模拟操作，而护理人模型是全身模型人，造型逼真，关节灵活自如，材质耐磨、耐腐蚀，使用寿命长，且可随时升级。
 

　　在操作过程中可根据实际需要摆放各种体位配合操作者，如导尿时可摆出仰卧双腿稍外展屈曲的体位，以利操作，除充分暴露会阴外，双腿可给予保暖处理，体现以人为本的人文关怀理念。

　　多项操作同时进行，模拟临床真实病人。临床病房中的真实病人，特别是危重病人经常在一项操作进行过程中，同时要进行另一项护理操作，如给长期留置导尿病人进行肌肉注射时，应特别注意体位变换时要确保导尿管道的通畅和病人的舒适。护理人模型能较*地同时模拟两项以上基础护理实验操作，对培养学生的临床思维和动手能力具有重要作用。

　　在每学期的操作考核中，教师提前准备几例已有护理操作在身的临床病例，采取抽签的方式让所有学生随机抽取1例病例在模拟人身上进行操作考核，这不仅避免了学生扮演病人时时间的浪费，还消除了学生作为病人的恐惧感和危险性，充分体现了以人为本的人文关怀理念。